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摘要:
审美素质是一种能力素质,在人的智力结构中占有重要地位。审美素质的高低,在很大程度上决定了一个人的思维、言行和情操。计算机课程是职业教育中很多专业必学的一门课程,在计算机教学中挖掘美的情愫,并引导学生加以欣赏,以培养他们感受美、体验美、创造美、鉴赏美的能力,从而提高他们的审美情趣,是计算机教学中的重要任务。
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文献信息
篇名 职业教育计算机教学中审美素质的培养
来源期刊 职业 学科 教育
关键词 计算机教学 审美素质 职业教育 培养 计算机课程 能力素质 智力结构 引导学生
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 德育园地
研究方向 页码范围 144-144
页数 1页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.12.111
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游林华 16 8 1.0 2.0
2 刘伟 14 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
审美素质
职业教育
培养
计算机课程
能力素质
智力结构
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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