论高中古诗文教材的人文精神内涵

• 作者: 刘映红
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 古诗文教材 人文 精神内涵
• 年，卷（期）: 2012,（Z1）
• 页码范围: 44-44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

新课程改革强调高中语文教学要注重培养学生的人文精神。教材中的许多古诗文具有潜在的人文教育价值。在高中语文教学中,教师要采用恰当的教学方法,努力挖掘古诗文的人文精神内涵:深沉的爱国情怀、强烈的生命意识、自然的审美向往、美好的人格理想,为培养学生的人文精神服务。

作者信息

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1	刘映红		2	0	0.0	0.0