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以兴趣驱动求学之舟——初中语文激趣方法谈
以兴趣驱动求学之舟——初中语文激趣方法谈
作者:
蓝宁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
激趣方法
初中语文
求学
学习模式
精心设计
注意力
初中生
导入
摘要:
一、导入启趣——精彩导入,开启求知大门 初中生正处在身心初发育、学习模式初养成的阶段,课堂伊始,注意力往往还不够集中,需要教师采取有效的方法将他们的注意力迅速引导到所学内容上来,精心设计导语就是一个好的法方。
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初中语文之互动阅读教学
初中语文
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文献信息
篇名
以兴趣驱动求学之舟——初中语文激趣方法谈
来源期刊
试题与研究:新课程论坛
学科
教育
关键词
激趣方法
初中语文
求学
学习模式
精心设计
注意力
初中生
导入
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
创新课堂
研究方向
页码范围
34-34
页数
1页
分类号
G421
字数
1867字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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蓝宁
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试题与研究(新课程论坛)
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出版周期:
旬刊
ISSN:
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语种:
chi
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