联想法类比法在微机原理教学中的应用

• 作者: 杨振南
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 微机原理 教学 联想法 类比法
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机·网络
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: TP399
• 字数: 3412字
• 语种: 中文

摘要

微机原理是理工科学生的一门重要专业基础课,内容杂碎,概念抽象,学生学习难度大.但是由于其中的许多知识和概念与生活中的实例有很强的相似性,在备课和教学的过程中充分的利用联想和类比的方法,可以把抽象的概念具体化,把复杂的知识简单化,从而获得较好的教学效果,文中通过实例分析了联想法和类比法在微机原理教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨振南	湖南科技学院计算机与通信工程系	19	21	3.0	4.0