发挥主体潜能培养创造个性

• 作者: 陈妍化
• 来源期刊: 民风（科学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 思品教学 学生主体 潜能 发挥 方法
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教改论坛
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

现代教育的核心理念是:学生是学习的主体,教学的根本目的是充分挖掘与发展学生内在潜能,促进学生的个性发展,形成创新能力.本文论述了发挥学生主体作用的方法.