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摘要:
研究了基于信息素养下图书馆信息检索课程的要求,提出在信息检索课程中应注重全面性、差异性、发展性、创造性和拓展性的教育策略。
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篇名 信息检索课的信息素养教育研究
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 信息检索课程 信息素养 图书馆
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2249字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息检索课程
信息素养
图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
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