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摘要:
在作文教学中,有些教师方法简单,效果不佳;学生心生恐惧,作文水平得不到提高,作文教学现状堪忧。作文教学要通过激发学生写作兴趣,引导学生积累写作素材和写作方法,让学生不再为作文而苦恼,从而逐步提高学生写作能力。
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如何指导小学生写好作文
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写好作文
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文献信息
篇名 指导学生写好作文的策略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 作文 写作 策略
年,卷(期) 2012,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.34
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1 王小莉 1 0 0.0 0.0
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作文
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策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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