“兴趣作文教学法”微探

• 作者: 王丽萍
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学法 学习兴趣 学生 布鲁纳 心理学 学得 赏识 老师
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G622.41

摘要

当前作文教学的一个普遍难题是学生＂怕作＂、＂厌作＂。不少学生视作文为＂挖脑子、费心思＂的事。硬写出的文章得不到老师的赏识,学生对作文就更加没兴趣。杰出的心理学专家布鲁纳认为：＂学习的最好刺激,乃是对所学教材的兴趣。＂这就是说,要让学生学得好,学得有成效,最重要的是唤起他们的学习兴趣。

作者信息

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1	王丽萍		2	0	0.0	0.0