技校语文教学现状与对策

• 作者: 李海华
• 来源期刊: 职业
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 语文教学 教学对策
• 年，卷（期）: 2012,（14）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1699字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2012.14.015

摘要

近几年来，随着重视职业教育的呼声不断高涨，研究和反思职业教育课程的氛围也越来越浓。职业学校秉承的是“以就业为导向，以能力为本位，以服务为宗旨”的办学理念，因此，应把培养学生的专业技能与就业能力放在首位。而职业教育中处于基础地位的语文教学却失去了应有的位置，教学现状令人担忧。本文针对职业学校语文教学现存的困难，分析原因，从突出学好语文的重要性、将语文教学内容和实际应用相结合、教学过程中重视学生的主体地位、教学评价模式要体现灵活性四个方面阐述如何真正发挥语文教育的作用。

作者信息

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