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摘要:
日益与国际接轨的酒店业对旅游院校酒店管理专业学生的专业英语水平提出了更高的要求。探索对专业课程实行双语教学的必要性,可以为改善教学手段、提高专业教学质量提供参考,本文通过对“调酒与酒吧管理”基于情景体验式双语教学模式进行了研究,对其在课程教学的具体运用提出了方法和对策。
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传输式教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《调酒与酒吧管理》情景体验式双语教学模式研究
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 情景体验 双语教学 调酒与酒吧管理
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 151-152,158
页数 3页 分类号 H319
字数 3510字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7508.2012.09.070
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1 何立萍 27 133 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景体验
双语教学
调酒与酒吧管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
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