健康教育对首次住院的精神分裂症患者家属情绪的影响

• 作者: 林明钦
• 来源期刊: 当代护士（专科版）
• 学科: 医学
• 关键词: 精神分裂症 患者家属 焦虑抑郁 健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: R473.74|R193
• 字数: 2990字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨健康教育对首次住院的精神分裂症患者家属焦虑抑郁情绪的影响.方法 对30例首次住院的精神分裂症患者家属进行健康教育,并采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)分别在患者入院与出院时对患者家属焦虑抑郁情绪进行测评.结果 健康教育前,30名患者家属的SAS、SDS评分,与国内常模比较,差异有统计学意义(P＜0.05).健康教育前后,患者自身的SAS、SDS评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 通过健康教育可改善首次住院的精神分裂症患者家属的焦虑抑郁情绪.