高中英语自主学习影响因素：个人、教师和社会

• 作者: 夏曙光
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自主学习 影响因素 高中英语
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

自主学习是指学习者能够对自己的学习负责的一种教学方法。本文立足于高中英语教学的实践应用，认为自主学习的影响因素主要体现在个人、教师、社会等三个方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏曙光		6	3	1.0	1.0