探索运用多媒体优化初中语文课堂教学的方法

• 作者: 葛恪
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 初中语文 多媒体 现代信息技术 新课程教学 开发和利用 优化 语文课程资源
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1739字
• 语种: 中文

摘要

利用信息技术进行初中语文新课程教学，其优点可以体现在以下几个方面：第一，有利于激发学生的学习兴趣，培养自主学习的良好习惯；第二，有利于扩大信息量，拓展学生的视野与思维；第三，有利于合理地开发和利用语文课程资源，提高学生的语文综合素质；第四，有利于培养学生的探究与创新精神，实现三个维度的目标。因此，我们如果能掌握一些现代信息技术，并将其运用到新课改的教学实践中来，就能有效地拓展课堂教学的时间和空间，通过文本、音响、图片、影视、动画等，给课堂教学注入了新的活力，给人耳目一新之感，就能真正实现新课程的目标，取得理想的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛恪	陕西省杨陵区大寨镇中心小学	2	12	1.0	2.0