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摘要:
初中数学高效课堂是数学教师研究的热点,也是数学教师毕生追求的目标,高效课堂是以人为本、尊重学生的课堂;是师生之间交往、互动、平等相处的课堂;是启迪学生智慧、引导学生发展的课堂。课堂的特点是:由教师传授知识转向师生探究知识;由教师教学行为模式化运作转向教师教育智慧充分展现。这样的课堂应把“过程方法”、“情感态度”的目标与“知识技能”目标有机地融合成一个整体。
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文献信息
篇名 把握初中数学高效课堂的三个环节
来源期刊 数学大世界:教师适用 学科 数学
关键词 初中数学 打造 高效课堂
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 O1-4
字数 1808字 语种 中文
DOI
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1 吴秀云 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
打造
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(教师适用)
月刊
1009-5608
22-1253/O1
16开
吉林省长春市
12-343
2010
chi
出版文献量(篇)
2368
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1
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1296
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