浅谈小学数学多媒体教学的误区

• 作者: 付建荣 徐世强
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 多媒体教学 课件
• 年，卷（期）: 2012,（34）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2295字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.124

摘要

计算机技术逐渐进入教育领域,广泛地运用于具体的教学实践中,取得一定的成效.但也存在一些问题,不利于学生能力的培养与教学效果的增强.针对多媒体教学的误区提出一些个人看法,并就如何提高多媒体教学的有效性展开论述.