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摘要:
小学英语课程到底应该怎么开,应遵循什么样的课程理念,使用什么样的教材,采用什么样的课程模式和方法,如何进行评价等是每个英语教育工作者、教研员、小学校长、小学英语教师、学生家长都关心的问题,也是关系到千千万万个小学生是否能成为英语学习的成功者和受益者的大问题.
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文献信息
篇名 小学英语课程应遵循的课程理念
来源期刊 神州(上旬刊) 学科 教育
关键词 小学英语 遵循原则 课程理念
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教师漫谈
研究方向 页码范围 324
页数 分类号 G424.1
字数 2016字 语种 中文
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1 马跃杰 河北峰峰矿区界城教育管理区 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
遵循原则
课程理念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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