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摘要:
每个孩子都是一本独特的书,耐读却不易读懂。需要教师和家长共同用爱心、耐心和理性去慢慢品读。为了让孩子在受教育的过程中真正感到快乐,就需要老师和家长共同建立一座心与心沟通的桥梁,共同走进孩子那颗纯真美好的心灵。那么一个班级的班主任怎样做好家校配合和家长沟通工作呢?我们认为,应当做到主动性、技巧性和幽默性。首先,要有“沟”的主动性,增强信任感。其次,要将“沟”打通,必须讲究谈话技巧,给家长足够的尊重。再次,“幽默感”在与家长沟通中很重要。
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文献信息
篇名 浅谈班主任与家长沟通的语言技巧
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 学前班 班主任 家长 沟通语言技巧
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G61
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学前班
班主任
家长
沟通语言技巧
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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5938
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