高中生自主学习策略在英语阅读中的运用情况调查研究

• 作者: 贾玉兰
• 来源期刊: 中学课程辅导.教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习策略 阅读策略 高中英语
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 107-107,112
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2903字
• 语种: 中文

摘要

如何引导学生充分利用好自主学习时间是每个教师应该思考的课题。正是在这一背景下，笔者对高中英语学习中自主学习笨略在英语阅读中的应用情况进行了重新的审视，旨在调查了解当前广大教师和学生对自主学习策略的了解、掌握和应用，以及师生们在英语阅读中阅读策略的应用情况。笔者尤其对高二学生的应用情况进行了关注，因为通过多年的教学实践发现，高二学生有其自身特点和关键性，不容忽视

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾玉兰		14	2	1.0	1.0