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浅谈小学语文课的板书设计
浅谈小学语文课的板书设计
作者:
祁维华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学
语文
板书
设计
教学
摘要:
板书是教学中文章思路、教师思路、学生思路三者凝结而成的艺术结晶,是教学过程中的主旋律不可缺少的一个组成部分.但在小学语文教学活动中,板书的优劣往往不受重视,模棱两可;有时甚至被忽视,认为其可有可无.遵循板书的科学性及充分发挥板书的艺术性而精心设计板书,能使学生学起来省时,省力,省事,提高了学习效率,优化了课堂结构.
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文献信息
篇名
浅谈小学语文课的板书设计
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
教育
关键词
小学
语文
板书
设计
教学
年,卷(期)
2012,(4)
所属期刊栏目
语文教学研究
研究方向
页码范围
63
页数
分类号
G4
字数
2100字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
祁维华
河北峰矿区和村教育管理区
1
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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