新形势下中学语文教学的困惑及出路

• 作者: 钱朝兰
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 《语文课程标准》 新课标 教学过程 “新”
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学设计与反思
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1674字
• 语种: 中文

摘要

当前语文教学有着这样一个怪圈，习惯对新的东西齐声呼好，对旧的、传统的东西总是把它作为“新”的对立面加以抛弃。《语文课程标准》的出台，正是处于这样的境地。应该承认，新课标在语文教学备受争议的背景下出现，有它的现实意义，然而撩开《语文课程标准》神秘的面纱，伴随着教学过程中疑虑和困惑，不得不令我们兴奋的神经冷静下来如何理解和落实新课标？新课标将要把语文教学引向何方？我们是否又一次高唱着“涛声依旧”？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱朝兰		6	2	1.0	1.0