职业学校的教师如何改善学生的学习状态

• 作者: 吴守莉
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 关键词: 学习状态 激发 调整 保持
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 和谐校园
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 2161字
• 语种: 中文

摘要

良好的学习状态是提高课堂效率的关键,教师应该合理设计教学过程,激发学生良好的情绪状态,并及时地调整和保持学生的学习状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴守莉		2	0	0.0	0.0