注重挖掘初中生物实验课的教育功能

• 作者: 刘玉芳
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 生物实验 挖掘 教育功能
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 理、化、生教学研究
• 页码范围: 163
• 分类号: G633.91
• 字数: 2304字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了生物实验课教学中如何进行科学方法论的培养、科学精神教育、创新教育、环境教育和爱国主义教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉芳		3	0	0.0	0.0