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摘要:
在班级管理过程中,经常会有几名让班主任头疼,屡次教诲而难以获得进步的学生.他们一方面处处表现自己、好出风头,另一方面又表现出一定的自卑和忧郁.究其原因,除社会、家庭、学生自身的不利因素外,部分教师对学生心理不了解,没有对症下药,也是造成这种情况的重要因素.因此采取什么样的方法和技巧去做好转化工作,一直都是教育工作者悉心探索和研究的话题.
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文献信息
篇名 班级后进生转化工作的几点思考
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 后进生 心理表现 转化方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132
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字数 2098字 语种 中文
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后进生
心理表现
转化方法
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期刊影响力
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