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摘要:
创新是人类社会发展与进步的永恒主题,也是素质教育的必然要求.课堂教育是教育的主渠道,而教师是活动中的组织者、指导者和合作者,应发挥自己的主导作用,努力创设情景来调动学生的主动性、积极性,鼓励学生打破常规,勇于探索,敢于标新立异,促进小学生的创新意识得以挖掘
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发挥学生主体作用培养创新思维能力
数学教育
学生主体
创新思维
教学方略
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浅谈如何发挥学生的主体作用
阅读教学
主体作用
实用效果
如何在语文教学中培养学生的创新意识
语文教学
培养
学生
创新意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发挥主体作用培养创新意识
来源期刊 新校园(理论版) 学科
关键词 教师主导 创设情境 主体作用
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92
页数 分类号
字数 1865字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁阿娜 11 19 2.0 4.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师主导
创设情境
主体作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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