作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
声音是我们获取信息的重要媒体,而我们人耳又是“不知疲倦”的听觉器官,因此,音频媒体的有效利用,可以让我们利用“闲置”的耳朵学到很多东西.在课堂教学中,音频媒体的应用有助于激发学生的学习兴趣、帮助学生理解并深入教学内容、培养学生创新能力.此外,加强学生信息素质教育,已成为素质教育进程中的一个重要课题.众所周知,中小学时期是对学生进行信息素质教育的最佳时期,中小学信息素质教育对学生今后信息技术能力的培养至关重要.我们根据美国著名发展心理学家霍华德·加德纳博士提出多元智能理论,从中小学生科学文化知识和素质培养两方面探讨了音频媒体的应用及应该注意的问题,希望能够对音频媒体在中小学教育中的应用有所帮助.
推荐文章
多媒体教学在农村中小学教育中的应用
多媒体教学
计算机
农村中小学
赏识教育在中小学班级管理中的应用
中小学
班级管理
赏识教育
应用
论多媒体技术在中小学音乐教学中的应用
多媒体技术
中小学
音乐教学
应用
探究人本管理在中小学教育管理中的应用
人本管理
中小学
教育管理
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 音频媒体在中小学教育中的应用
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 课堂教学 音频媒体 多元智能理论 电脑音乐系统 素质教育
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 193
页数 分类号 G4
字数 2168字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李翠娟 河北师范大学信息技术学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
音频媒体
多元智能理论
电脑音乐系统
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
chi
出版文献量(篇)
3533
总下载数(次)
5
总被引数(次)
849
论文1v1指导