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摘要:
信息技术与会计课程整合已成为会计课程改革与发展的内在要求与必然趋势.笔者在会计课程教学中,为了优化会计教学过程,提高学生的创新能力、培养学生的信息素养,对信息技术和会计课程的整合进行了实践.结合在会计教学改革中具体的做法,探讨信息技术与会计课程整合的一些实践策略.
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浅谈信息技术与课程整合的策略
信息技术
课程整合
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 信息技术与会计课程整合的实践策略
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 信息技术 会计课程 整合 实践策略
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 129-131
页数 分类号 G40-03
字数 5661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.08.080
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵雪梅 西北师范大学经济管理学院 32 152 8.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
会计课程
整合
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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