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摘要:
在论述信息技术与课程整合的概念、实质和实现方式的基础上,探讨了信息技术与高校<电机与拖动>课程整合的实践,并提出了相应的整合举措.
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文献信息
篇名 信息技术与课程整合的研究与实践
来源期刊 重庆工学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 信息技术 课程整合 实践
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 139-142
页数 4页 分类号 G642
字数 5217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425-B.2007.02.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李山 重庆工学院电子信息与自动化学院 32 252 10.0 13.0
2 刘述喜 重庆工学院电子信息与自动化学院 17 125 5.0 10.0
3 贺晓蓉 重庆工学院电子信息与自动化学院 14 129 6.0 11.0
4 董淳 重庆工学院电子信息与自动化学院 17 69 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
课程整合
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(自然科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆市九龙坡区杨家坪
chi
出版文献量(篇)
7998
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