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摘要:
语文是表情达意的工具.兴趣是推动学生学习的驱动力。语文的教学过程要充分调动学生学习的积极性,从而达到最佳的学习效果。小学生都比较贪玩.他们还不懂得学习语文的重要性和实用性。所以.教师首先要告知学生语文这门课程和他们的实际生活息息相关.让学生懂得学习语文是有用的.不只是学习课本知识和考试.更重要的是人与人之间的沟通。要想让学生学好语文.激发他们的学习兴趣极为重要。那么.在小学语文教学中怎样激发学生的学习兴趣呢?在此.我谈谈自己的几点体会。
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文献信息
篇名 小学语文教学如何培养学生兴趣
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 小学语文教学 学生兴趣 学习效果 培养 学习兴趣 表情达意 教学过程 课本知识
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 177-177
页数 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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学生兴趣
学习效果
培养
学习兴趣
表情达意
教学过程
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