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摘要:
数学为人们交流信息提供了一种有效、便捷的手段,因此在数学教学活动中.教师应向学生提供充分从事数学活动的机会.帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,以获得广泛的数学活动经验。
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文献信息
篇名 中学数学“导学案”的应用与设计
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 中学数学 数学活动经验 设计 应用 学案 数学教学活动 合作交流 信息提供
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 116-116
页数 分类号 G633.6
字数 2200字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小红 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
数学活动经验
设计
应用
学案
数学教学活动
合作交流
信息提供
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