如何激发小学生阅读兴趣

• 作者: 李保茹
• 来源期刊: 现代教育科学：小学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读环境 阅读时间 阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 152-152
• 分类号: G633.33
• 字数: 2052字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.01.151

摘要

新课程标准要求小学的课外阅读总量应100万字以上。而要完成这样一项巨大的任务，光靠指令性地去完成是很难实现的。只有调动学生的阅读热情，激发其阅读兴趣，才能化被动的任务性阅读为学生自主的阅读行为，起到事半功倍的效果。