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摘要:
未来的社会发展中,人才的界定会更具有时代性和严格的条件。而人才的最基础条件,就是要在把握知识内容的条件下。充分地运用知识带来的能力,对现实有选择地接受,同时在接受中真正地实现人生的价值。在这样高的条件下,就要求现在的教育能够在传授学生知识的同时,更能够运用其特有的条件。培养学生具有综合性的认知和驾驭的能力。而初中的语文教育,以听、说、读、写为基础,充分地培养学生的综合应用能力和辨证分析的思维等。所有的这一切要达到教育目标。前提就需要对初中语文进行综合性学习。
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篇名 综合性学习法在初中语文教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 综合应用能力 语文教学 初中 学习 语文教育 社会发展 教育目标 知识
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号 G633.3
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研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
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