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叙写自己的教育教学故事全面推进区域教研活动
叙写自己的教育教学故事全面推进区域教研活动
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摘要：
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幼儿教育中如何推进集中教育和区域活动教学
集中教育
主体性
互动
环境创设
有效开展教研活动提高教育教学质量
有效教研
活动方式
教育教学质量
研究
教研活动课与《数学教育学》课程教学的优化
教研活动
数学教育学
案例分析
什么是教研活动
教研
评价
教师
研究
全面发展
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文献信息
| 篇名 | 叙写自己的教育教学故事全面推进区域教研活动 | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究(理论版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（7） | 所属期刊栏目 | 教研引领 |
| 研究方向 | 页码范围 | 97-98 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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