心理训练营促进新生心理健康的实证研究

• 作者: 叶秀枝 施玉青 李鸥 詹海都
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 健康心理学 心理训练营 实证研究 新生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 心理干预
• 页码范围: 862-863
• 分类号: B84
• 字数: 3037字
• 语种: 中文

摘要

目的 验证新生心理拓展训练营促进大一新生心理健康的作用.方法 采用症状自评量表(SCL-90)作为研究工具,对从已参加过和未参加过新生心理拓展训练营中随机抽取的1212名学生进行测验,运用SPSS13.0对数据进行统计分析.结果 参加过新生心理拓展训练营的学生的心理异常检出率下降了2.38％,且在焦虑水平(F=6.30,P＜0.01)、抑郁水平(F=2.62,P＜0.05)和恐怖心理(F=2.67,P＜0.05)方面改善显著.结论 新生心理拓展训练营对缓解大学生在焦虑、抑郁和恐怖心理有显著的作用,且操作简单易行,受益范围广,适合在各大高校作为普及性训练推广实施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹海都	中国广州大学华软软件学院心理健康教育与素质拓展中心	1	2	1.0	1.0
2	施玉青	中国广州大学华软软件学院心理健康教育与素质拓展中心	1	2	1.0	1.0
3	叶秀枝	中国广州大学华软软件学院心理健康教育与素质拓展中心	1	2	1.0	1.0
4	李鸥	中国广州大学华软软件学院心理健康教育与素质拓展中心	1	2	1.0	1.0