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摘要:
英语教师利用多媒体展示声音、视频、图片等英语素材,有效激发小学生学习英语的积极性和主动性,充分调动学生的各种感觉,活化学生的思维,培养学生良好的英语素养,提高学生的英语表达能力和交际能力,大大优化了教学环节,使教学更形象化、直观化,提高教学的有效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 巧用多媒体提高英语课堂教学的有效性
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 英语课堂教学 情境
年,卷(期) 2012,(34) 所属期刊栏目 应用技术
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2692字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.34.043
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2012(1)
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2012(1)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
英语课堂教学
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
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18
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55387
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