课堂点评中的“自选动作”与“规定动作”

• 作者: 付国祥
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: “规定动作” “自选动作” 课堂点评 阅读课堂 公开教学 自主选择 程式 同学
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

不知从何时起，阅读课堂中流行起一种特别的“交流”程式。这种程式在课改之初只是偶尔出现，后来便愈演愈烈，现在的公开教学几乎是逢课必有，似乎无此不成课。这种程式就是老师要求同学们在简短的自读、思考、点评之后，实施如下环节：请同学们“自主选择”文中表达最精彩、读后感触最深、启发最多的文段做分析、谈体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付国祥		5	1	1.0	1.0