问题教学法在高中数学课堂中的应用

• 作者: 杨玉彤
• 来源期刊: 中学课程辅导：教师通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 问题教学法 数学课堂 《高中数学课程标准》 学生主动参与 应用 以问题为中心 以学生为中心
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1549字
• 语种: 中文

摘要

问题教学法是以问题为中心，突出学生学习的主体性，引导学生主动参与教学活动，经过独立思考与积极思维，顺利地解决问题，体验数学发现和构建的过程。这与现代教学理论所提倡的以学生为中心的教学理念相符合。《高中数学课程标准》中明确提出：在高中数学教学中，教师应鼓励学生积极参与教学活动，包括思维的参与和行为的参与。在高中数学教学中运用问题教学法可以激发学生学习兴趣，引导学生主动探究，对学生创新意识的培养具有非常重要的作用，是提高高中数学教学有效性的重要手段。笔者现结合教学实践来论述高中数学教学中问题教学法的具体运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉彤		4	0	0.0	0.0