作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生的自主学习能力和合作学习能力是新时代教育应追求的和必备的.自主学习能力是指靠学生自自己的认知性、主动性、自控性进行英语学习;而合作学习能力则侧重于培养学生在学习过程当中的团队性、积极性和互动性,在实际英语的课堂中,教师应深自(谙)主和合作学习的内涵和特征,并学会熟练掌握和灵活运用一定的教学策略,切实以学生的兴趣和爱好出发,发全面且辩证地发展学生的自主和合作学习能力.
推荐文章
培养学生自主、探究、合作学习初探
培养
自主
探究
合作学习
如何培养学生"自主学习能力"
培养
歌曲
乐谱
'自主学习能力'
课堂教学中如何培养学生的合作学习能力
小学语文
合作学习能力
时机
情境
技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何通过project培养学生的自主学习能力和合作学习能力
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 高中英语 英语教学 自主学习 合作学习 具体实施
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 20-21
页数 分类号 G633.41
字数 2136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 欧阳红英 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (655)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
英语教学
自主学习
合作学习
具体实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
总被引数(次)
2391
论文1v1指导