作文如炊——浅谈小学作文教学

• 作者: 陈恒坚
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 实际生活 学生 写作 材料 习作
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

写作文时，大部分学生往往既存在搜肠刮肚“无材料可写”。又存在材料仿佛一大堆，“不知写什么好”的问题。其实，作文如炊。学生畏惧写作；原因无非有三：一是“无米可炊”——学生的习作脱离实际生活，无话可说，也无字可写；二是“有米不知该如伺炊”——有许多话说，却不知怎样下笔。三是“有米不想炊”——对写作不感兴趣，没有写作的冲动。如何解决这“米”和“炊”的问题，结合新课标的理念，本人作了一些思考与研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈恒坚		4	0	0.0	0.0