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摘要:
随着文学作品被广泛地选入语文教材之中,如何在有限的课堂教学中把语文课上得更有"文学味儿"成为当前语文教学研究中的一个热点问题。无论是课前预习,还是课上对审美能力的培养,对"文学味儿"的创造都十分重要。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 建设具有“文学味”的语文课堂
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 文学味 朗读 想象力 审美能力
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳慧 辽宁师范大学文学院 9 9 2.0 2.0
传播情况
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2006(1)
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2011(2)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文学味
朗读
想象力
审美能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
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