基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章从自身教学中发现的问题入手,分析了在网络环境下提高大学生对传统人文学科学习兴趣及学习效果的途径和方法,认为自主学习模式有利于改善当前学生的学习状况。
推荐文章
医学生人文学科学习动机的激发
医学生
人文学科
学习动机
激发
学科评估对医学人文学科发展的冲击
医学人文学科
学科评估
交叉学科
人文学科与材料学——材料学引入人文学科的溯源和体会
知识三元系
材料学
人文学科
方法论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络环境下传统人文学科自主学习有效干预模式的研究
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 网络 人文学科 自主学习
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安兰朋 河北经贸大学人文学院 17 31 3.0 4.0
2 贾宗普 河北经贸大学人文学院 10 20 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
网络
人文学科
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
总下载数(次)
0
论文1v1指导