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摘要:
为使学生适应岗位需求,在教学过程中改变传统的教学模式,实施基于工作过程的任务驱动教学法,把教学内容巧妙地含在每个任务之中,使学生在完成任务的过程中掌握知识和技能.此种教学方法可提高学生的学习积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合职业能力和团队合作意识.
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护理教学
护理学
综述
任务驱动式教学法在教学中的应用
任务驱动教学法
基本过程
注意问题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在全口义齿工艺技术教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 全口义齿工艺技术 工作任务 教学评价
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 63-65
页数 分类号 G424.1
字数 3498字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.12.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘俊红 22 52 4.0 6.0
2 王万里 7 33 2.0 5.0
3 李杰 3 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (14)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (11)
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2005(1)
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2019(2)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
全口义齿工艺技术
工作任务
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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