视频英文歌曲与大学英语听力教学的多模态构建

• 作者: 刘斌 李宝红
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 听力教学 二语学习 多模态
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 页码范围: 26
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

以多模态话语分析理论为基础,针对大学英语听力课现状,将视频形式的英文歌曲作为辅助教学材料引入大学英语听力课堂.通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源刺激二语学习者感官,提供大量可理解性输入,促进多模态在二语学习者头脑中结合和转换,完成语言输入在头脑中内化,有效提高二语学习者语言应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宝红	吉林省长春理工大学光电信息学院基础教学部	2	1	1.0	1.0
2	刘斌	吉林省长春理工大学光电信息学院基础教学部	1	0	0.0	0.0