抓住特点因“裁”施教 提高学生阅读能力

• 作者: 王立超
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读能力 学生 施教 语文教学 课外读本 新课程标准 语文教师 教科书
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2012,（10）
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

《语文新课程标准》指出：要提高学生的阅读能力。然而,反观我们的语文教学：一个学生从小学至高中,所读过的教科书及其课外读本中的文章不少于上千篇;许多的语文教师也不厌其烦,几乎教本的每篇课文都从头到尾讲过,生怕挂万漏一,即使是课外读本也不辞辛苦地将字词及文后的练习题都逐一点到。

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1	王立超		4	0	0.0	0.0