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摘要:
结合生物学科特点和教学实际,系统阐述新课标下中职生物课堂教学评估的一般概念和意义、方式以及评估标准.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标背景下生物课程的课堂教学评估
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 新课标 生物课程 课堂教学评估
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 理科园地
研究方向 页码范围 146-147
页数 分类号 G
字数 3584字 语种 中文
DOI
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1 方智华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
生物课程
课堂教学评估
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
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15
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