正确对待化学实验中的异常现象

• 作者: 门香罗
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 化学实验 异常现象 实验教学过程 新课程改革 素质教育 自然科学 创新教育 学生实验
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G420
• 字数: 1657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.07.140

摘要

化学作为一门以实验为基础的自然科学．要实施素质教育、创新教育以及新课程改革教学，实验教学发挥着极其重要的作用。在实验教学过程中。无论是教师课堂演示还是学生实验。由于种种原因，有时会出现一些与预期的结果不相符合的现象，如颜色变化异常．生成物气味异常，事故发生的异常等．