活用体育课程资源 实施学校德育教育

• 作者: 黄月珠
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 体育课程资源 学校德育工作 德育教育 《体育与健康课程标准》 三维健康观 活用 体育教学过程 身体健康
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

《体育与健康课程标准》根据三维健康观（身体健康、心理健康、社会适应）和体育的特点以及国际体育课程发展的趋势，确立了课程目标，拓宽了课程内容，划分了五个学习领域，并根据领域目标构建了课程内容框架体系。它除了突出运动参与、运动技能、身体健康的三维健康观外，更具体强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。通过学科教学对学生进行德育教育，是学校德育工作最经常、最基本的途径。因此，体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、意志和个性行为，掌握其特点、遵循其规律，把德育工作贯穿于体育教学过程中的各个环节。那么，

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1	黄月珠		2	0	0.0	0.0