作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新教改后对小学语文的发展有了一定意义的更新与拓展,尤其是在小学语文的教学发展思路和方式上,因为教学改革的目标主要是针对课堂教学改革的创新性和实用性上做出了调整,为小学语文教学带来了新的发展方向.所以在本文中作者主要针对小学语文课堂教学方式进行研究,提出了小学课堂教学方式的创新观点,与国内学者共同探索,在理论知识上奠定基础.
推荐文章
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
语文课堂教学管理的策略
语文
课堂管理
实质
特点
策略
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂教学方式的思索
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 新教改 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1701字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈桂梅 4 19 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (6)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2015(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
新教改
小学语文
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导