新教材中学生数学研究能力的探讨

• 作者: 许安保
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学素质 中学生 研究能力 新教材 素质教育 数学教育 研究性学习 知识层面
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 84-84
• 分类号: G633.6
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

＂素质教育＂是以提高人的整体素质而言的,就知识层面而言,人的素质包括：人文素质,科学素质,数学素质和艺术素质四大类,数学教育的目的就是使学生获得必要的数学素质,使其终身受益.数学教育的目的就是使学生获得必要的数学能力,新课标要求对学生进行研究性学习的教学是提高其数学素养的重要手段．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许安保		3	0	0.0	0.0