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摘要:
中学教师在教学过程中经常忽视学生的学习方法,不注意学生的思维特点,学生的年龄特征以及数学学科特点,数学的教学质量受到影响,根据学科特点、学生年龄特征,以及中学生的思维发展规律,对中学生学习数学的方法进行了探讨.主要内容有:提高能力,搞好预习;参与课堂教学,提高听课效率;及时复习;做好各方面知识小结;在思索中加深知识理解;加强解题练习;学会使用参考书和善于与他人交谈讨论等七个方面.
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内容分析
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文献信息
篇名 探讨中学生学习数学的方法
来源期刊 承德民族师专学报 学科 教育
关键词 中学数学 学科特点 年龄特征 思维发展规律 学习方法,能力提高
年,卷(期) 2001,(2) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G635
字数 3939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3763.2001.02.034
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研究主题发展历程
节点文献
中学数学
学科特点
年龄特征
思维发展规律
学习方法,能力提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北民族师范学院学报
季刊
2095-3763
13-1414/G4
大16开
河北省承德市开发南区高教园区
1979
chi
出版文献量(篇)
3291
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