原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
如何使中学生主动学习数学,是许多人思考过的问题,我们从情感、兴趣、激励、操作和授之以渔的五步深入法作了一些初探,从而使得教学符合新课程标准提出的 "以学生终身发展水平"的理念.
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中学生数学学习兴趣的引导及培养
中学
数学
兴趣
培养
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
探讨中学生学习数学的方法
中学数学
学科特点
年龄特征
思维发展规律
学习方法,能力提高
中学生数学学习心理初探
学生
数学学习
教育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 引导中学生主动学习数学初探
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 中学生 主动 学习 数学 初探
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 中学教学探讨
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2007.04.056
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
主动
学习
数学
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导